当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段。以“互联网+”和“中国制造2025”战略为引领的新型城镇化、工业化、信息化建设进入关键时期，为装备工作改革发展提供了新的机遇、新挑战。迅猛发展的信息技术，丰富了装备的品种，优化了装备的结构，极大地提升了装备的品质。以云计算、物联网、虚拟现实及大数据等为代表的新兴信息技术在教育中广泛应用，促进了教育模式、教学方法和办学方式的转变。
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为了响应国家科技教育的号召，结合自身的优势自主研发的软硬件一体化教育解决方案。将VR虚拟现实技术应用于初、高中阶段的教学应用，将传统难以理解的知识点予以虚拟场景的呈现，并通过VR虚拟设备，让学生沉浸于虚拟情境中交互学习，将极大提升对学习知识点的理解和领悟。
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我们用以培养学生创新精神和动手能力为重点，将沉浸式虚拟现实技术（VR）与STEAM理念、创客精神相融合，以VR资源编辑器为基础，依托云端海量3D教育资源素材库，为学生提供自由发挥的空间，把学习者转变为创造者。
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将虚拟现实引入教育行业，能更加直观的让学生领会到知识点，让学习更加具象化，而且场景可以根据需要不断改变和定制，相比传统的教育模式，会更加丰富有趣。这样的沉浸式+交互式的学习教育，让学生更加深刻的体会学习的乐趣。再者，多教育机构和院校老师来说，VR虚拟现实技术，不仅能够优化教育资源和过程，模拟处理复杂困难的实验过程，更加能有效的控制教育教学的成本于降低教育风险。
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用VR虚拟现实提供操作类培训和教育教学的时代已经来临，它不是取代任何传统的教育媒体，而是填补实操机会缺乏的不足。除了已经在用虚拟培训的航空航天及军工领域以外，未来我们将会看到生产、运输、建筑、能源等行业均采用沉浸式培训。到VR真的能平民化及动作捕捉技术到位时，连运动（如打球、射击），甚至一般乐器都可以通过虚拟现实来学习。让我们拭目以待吧。
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