CSDN话题挑战赛第2期
参赛话题：学习笔记
学习之路，长路漫漫，写学习笔记的过程就是把知识讲给自己听的过程。这个过程中，我们去记录思考的过程，便于日后复习，梳理自己的思路。学习之乐，独乐乐，不如众乐乐，把知识讲给更多的人听，何乐而不为呢?
- 项目中解决的问题
提示：可描述问题，解决思路，解决步骤等
- 做题思路
提示：可描述题目，解题思路，解题步骤等
博客写作背景—-项目中解决的问题
最近遇到设计一个逻辑分析仪的项目。该分析仪能够使用Arduino的数字I/O端口进行数字信号的采集，并能够在LabVIEW程序中进行数字逻辑信号的显示及分析，还需要在上位机进行波形的查看，信号算法的处理，初步定为使用labview编写上位机程序进行处理。为啥用labview呢，因为LabVIEW是美国国家仪器公司（NI）的创新软件产品，其全称是实验室虚拟仪器工程平台（Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench），是一种基于G语言（Graphics Language，图形化编程语言）的测试系统软件开发平台。LabVIEW并不局限于虚拟仪器的开发，它的作用是为大型复杂测试系统提供通用的软件开发平台。目前，LabVIEW已经成为测试领域应用最广泛和最有前途的软件开发平台之一。
下面是我最近写程序的一些知识，进行了部分的整理，发出来和大家一起分享，也方便我以后查找自己的编程过程。
编程知识点––做题思路
Arduino Uno R3、数字信号发生器件。使用Arduino Uno R3的14个数字I/O通道可以进行数字信号的采集，并将采集到的数字信号通过串口传送到上位机进行显示及分析。
本节设计的逻辑分析仪实际上是用Arduino的14个数字端口进行数字信号的采集，并在上位机LabVIEW程序中进行数字信号显示分析。数字信号采集通过读取Arduino数字端口（Read Digital Port）功能实现。另外，使用LabVIEW的创建数字波形函数VI进行数字波形的创建，在波形图表中可以进行数字波形的显示，使用波形存储VI也能进行数字波形的存储。图1及图2为简单“逻辑分析仪”的部分程序框图。
图3为简易“逻辑分析仪”的前面板界面，其中Acquire按钮实现数字波形的采集，Save to File按钮可以将采集的数字波形存储为文件，Quit按钮为退出。
